勵學個性化階段教學——穩扎穩打——步步為營

課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內反饋學生當周學習情況，教師會在家校互動群發送本次課的詳細情況，讓家長全程把控孩子學習過程；

每位學員贈送VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設專職教師進行陪讀管理，助力學生養成自覺主動的學習習慣；

三次課后，學習成長管理團隊根據孩子的詳細情況，制定針對性的個性化輔導方案，并由班主任發起，召開首次學情分析家長會，詳細溝通孩子學習情況；

班主任會每季度定期組織家長會，及時做到家校溝通，助力孩子學習成長；

學科教師結合學生實際情況，每6-8次課對學生進行階段測試，出具階段測分析報告并及時反饋至家長，實時分析學生學習成長情況，及時針對學生情況調整教學計劃及進度。

中學物理學習方法

1.要理解有關原理

對于定律定理公式要真正理解其原理，知道公式適用條件，不能死記公式，不然會造成亂套公式。

2.認真思考

很多學生往往對題意沒有認真思考，只停留在表面現象，造成沒有理解題意，把題做錯。其實學生只要能養成認真思考的好習慣，就能提高很多分。這一點是許多學生會犯的錯誤，對于這種情況，要針對性的訓練一段時間，讓學生養成好的習慣。

3.做題少

物理需要做適量的題，才能把定理公式鞏固強化。雖然不是題海戰術，但多做些題是必然的。

4.充分利用好錯題本

對于每次練習中出現的問題，及時整理在錯題本上，不定期看看，達到穩固而知新，長久記住這些問題。

勵學個性化系列課程，讓學習更高效

一輪同步系統復習：復習規劃、明確目標、夯實基礎，喚醒知識點、完成知識體系搭建，透析易錯點失分點等。

二輪模塊強化突破：專項模塊集訓強化突破，發現漏洞解決重難點，題型總結及解題方法訓練等。

三輪查漏補缺點睛：考點匯總點睛，真題模擬查漏補缺，掌握備考技巧及歸納總結，調整心態等。

綜合升學規劃：院校目標規劃，新小升初、中高考政策、查專業、找學校、歷年數據分析等志愿填報升學規劃與指導。