學大1對1輔導讓每位學生都能享受個性化因材施教

4大特色課程+ 5階教學標準+6大精心環節+6V 1輔導團隊

1對1個性化輔導，適合中國學生的面對面輔導課程。

上課時間自由，可根據學生時間隨時調整。

針對性強，為每個學生定制專屬個性化學習方案。

師生面對面，學習精力集中、實時答疑解惑。

0風險，先試聽、后交錢，不滿意、換老師，不想上、退余費。

課程簡介 

語文基礎知識輔導課程，主要為那些對語文學習不感興趣、基礎知識薄弱的高中學生開設的課程。

課程特色——定制專屬輔導方案，因材施教，激發學習興趣，培養學習能力，培養思維能力，優化學習習慣。

適用學員——高中學生

授課內容

 一、標點符號：高中重點考查的標點符號；標點符號的使用規范；特別需要注意的考查重點（易考易錯點）。

二、病句修改：病句的常見類型；修改病句的方法和技巧；實戰技能強化。

三、句子排序（整理語序）專題精講：排列句序的知能基礎；怎樣有效率地排列句序；句子排序題類型與語感。

四、古詩文句劃分停頓專題精講：古詩文句劃分停頓的原則與方法；古詩文句劃分停頓實戰講析。

五、文言文斷句專題精講：文言文斷句的知能基礎；文言文斷句的方法與技巧；文言文斷句實戰講析。

六、修辭手法專題精講：修辭手法概念講析；常見修辭手法的辨識與易混修辭的區分；結合語境賞析修辭的作用與表達效果；常用修辭手法的表達作用；如何結合語境賞析修辭的作用與表達效果。

七、綜合性學習：信息提煉與材料探究專題精講；信息提煉和主觀表述題的題型分析；明確初步具備搜集和處理信息的能力；如何從文章中提取主要信息，進行概括；如何從閱讀材料中捕捉重要信息；學習積極地為解決問題去搜集信息和整理資料。

八、考點掃描：信息發現與歸納；分析推導；語言組織。

學大教育有優秀的教師。

初始選拔階段，每位教師都要經歷嚴格篩選，每次教學都要通過層層把關，學校還會定期舉行教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。

各校區各組老師也會定期集中在一起開展學情分析，分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。