蘇州市中學(xué)需要參加輔導(dǎo)班嗎?納思書院中學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)班好不好?
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1.獨(dú)立完成作業(yè)
獨(dú)立完成作業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本,不少同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)課后習(xí)題過于簡單,為了節(jié)約學(xué)習(xí)時間往往一抄了之,數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)可鞏固數(shù)學(xué)知識,在練習(xí)中強(qiáng)化、鞏固、理解課上所學(xué)數(shù)學(xué)公式、定理等知識,因此同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
2.數(shù)學(xué)錯題習(xí)集
數(shù)學(xué)的錯題習(xí)集整理往往是很多同學(xué)們忽略的,實際上做好數(shù)學(xué)錯題習(xí)集能讓你快速理出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重難點,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)錯題習(xí)集的整理并不是指摘抄整理就可以,需要做到:在旁標(biāo)注錯題正確解法,解題思路;理清錯題內(nèi)含數(shù)學(xué)定理,正確掌握;思考錯題原因,反復(fù)翻閱避免再犯。
3.善于總結(jié)歸納
數(shù)學(xué)習(xí)題的解答都是有規(guī)律可循的,在解題時同學(xué)們要注重總結(jié)規(guī)律方法,在解題中可思考這些問題:該題涉及什么數(shù)學(xué)知識、定理、公式;該題有幾種解題方法,哪種好;是否遇到過該類題型,在解題思路上有何異同;該題解題關(guān)鍵在哪;是否能輕松解決該題,如不能阻礙的思路在哪;解題思路是什么?與正確答案是否有異同之處。
這些問題應(yīng)該貫穿于解題的過程,堅持解題思考,長期以往可鍛煉數(shù)學(xué)思維能力和解題應(yīng)變能力。
納思書院的教學(xué)體系
培養(yǎng)孩子自學(xué)力:學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力讓孩子想學(xué),學(xué)習(xí)實踐力讓學(xué)生會學(xué),學(xué)習(xí)自控力讓孩子樂學(xué)。
精準(zhǔn)學(xué)習(xí),高效提升:心理疏導(dǎo)、精準(zhǔn)測評、1v1面對面教學(xué)、自學(xué)力訓(xùn)練、全面跟蹤、陪讀答疑。
智能校區(qū)系統(tǒng):百萬數(shù)據(jù),100萬嚴(yán)選題庫50萬教學(xué)案例,學(xué)習(xí)規(guī)劃更科學(xué);智能備課,畢業(yè)于清華、北大、浙大等高校,5年+教齡的學(xué)霸老師研制的;教師畫像全體教研人員能力圖譜,師生匹配更準(zhǔn)確。
考試研究院:探索教學(xué)方式,潛心研究研發(fā),北大、浙大、南大、華師大等高校教育者,探索與孩子天性匹配的教學(xué)方式,讓孩子想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。
納思書院是納思教育旗下品牌,專注于中小學(xué)個性化教育。
多年來,納思書院一直專注于中小學(xué)課外輔導(dǎo),憑借強(qiáng)大的科研、教育實力,整合國內(nèi)外資源,運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)研究成果,為學(xué)生制定個性化高校學(xué)習(xí)方案,由經(jīng)驗豐富的一線教師個性化教學(xué),真正做到“因材施教”,激發(fā)學(xué)生潛能,讓學(xué)生成績和心理同時成長提高,能力全面提升。
納思書院正處于高速發(fā)展時期,遍布華東地區(qū)的近40個學(xué)習(xí)中心已擁有近千名學(xué)員。“好老師、好成績、更自信”,納思書院建立了強(qiáng)大的師資隊伍,任課老師均具備教師資格證書,多數(shù)均為專職老師,基本學(xué)歷為本科及以上學(xué)歷,有眾多從事過中高考命題研究的教師,優(yōu)秀教師資源在保證高教學(xué)質(zhì)量的同時也讓學(xué)員找到了學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的方向,截止2018年,已有數(shù)萬名學(xué)員通過納思書院的輔導(dǎo)成功升入理想的院校。