高中小班課輔導(dǎo)

學(xué)大教育個(gè)性化小組教學(xué)，一名學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一套教學(xué)方案和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，體驗(yàn)互動(dòng)樂趣、玩轉(zhuǎn)互動(dòng)課堂，讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧！

個(gè)性化小組四大課程體系
同步鞏固課：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中生。
共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

專項(xiàng)鞏固課：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱高中學(xué)生。
用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。

潛能特色課：學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。

專項(xiàng)突破課：考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)生。
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

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